明为了公民利益而使用互联网的情况有

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这种增长首先集中在女孩和青少年身上。 过去 年提取的数据表明，除了比利时、葡萄牙和英国以外，儿童也面临着几乎相同的风险和机遇，这些国家对互联网的看法更为积极。 儿童和社交媒体 另一个最相关的结论是，有很高比例的未成年人可以私下访问互联网，他们的家是他们最喜欢上网的地方。大多数人在学校建立联系，尽管根据他们所在国家的不同，这方面存在很大差异。例如，丹麦和英国的学校互联网使用率最高，而意大利的学校互联网使用率非常低。 事实也证明，尽管大多数人喜欢使用互联网，但许多人并不将其视为学习机会。他们最喜欢做的在线活动是观看视频和连接社交网络，尤其是 ，与 年相比也有所增加。即时消息仍然很流行，玩在线游戏、发布照片或视。



频以及下载内容也是如此。一个引人注目的事实是，在线阅读新闻的人数增加了五倍，这表所增加。 年轻人在互联网上展示私人生活的倾向有所下降，他们不再将这种传播视为揭露他们最私人的亲密关系和想法的机会。 机会 智能手机和平板电脑的使用 欧洲数据 将使许多孩子更容易成为帮助他人解决技术问题的顾问。随着年龄的增长，他们将扮演一个新的角色，离开他们的舒适区。因为？因为对他们来说，将网络世界提供的可能性推向极限是很有趣的，他们会想测试自己的导航技能并减轻沿途遇到的不便。 孩子们 此外，值得注意的是，小孩子们不仅可以互相借用电子设备，还可以交换照片、应用程序和音乐。在协作空间中共享信息并成。





为在线社区的一部分是互联网在未成年人中产生的参与的积极例子。 风险 近年来，由于智能手机和平板电脑的出现，儿童上网出现了蓬勃发展。这使得小孩子们能够更轻松、更自由地航行，获得它提供的所有机会，但也有它的风险。 该研究得出的最令人担忧的结论之一是，负面内容和网络欺凌的产生正在增加，而女孩和儿童在这方面受到的惩罚最严重。与此同时，在线和线下接触色情内容的人数略有增加，尤其是女孩，过度使用互联网的情况也略有增加。从这个意义上说， （西班牙电信家长和数字教师的教育资源平台）协调了一系列现场研讨会，以便最小的孩子学会在数字生态系统中创造，尊重规则，让他们更接近互联设备。一个聪明的方法。 家长调解 在欧洲，家长为实现。